为落实基础教育各学科教学业务的管理职责，提高教学研究评审的科学性、公正性和权威性，充分发挥教学研究评审促进教师专业发展的正向作用，衢州市教育局始终将诚信评审放在重要位置。

一是把诚信原则作为首要条件。每年年初固定下发关于教学研究评审工作的“2号”文件，明确规定教学研究评审的第一条基本原则为“公开、公平、公正”。各学科教研员严格遵循原则，事先公布评审办法、程序、奖级、获奖数，不搞暗箱操作，杜绝人情奖、关系奖，让优秀的教学成果被肯定，让老师的努力被看见，激发教师教学研究的积极性。

二是把诚信承诺放在比赛之前。为增强老师的诚信意识，培养老师的学术精神，教师参评前必须填写《衢州市教学研究评审承诺书》，由所在单位签署意见，加盖公章，承诺教学成果的原创性、真实性。提交教学论文及查重报告，查重率超过20%不得送审参评，把好学术诚信第一关，促使教师对自己的教学成果负责。

三是把诚信作为“100”分中的“1”。诚信是“100”分中的“1”，是教师师德的重要体现。市教研室教研员严格按照评审流程组织各学科教学论文、教学活动、教师业务评比，从市教学研究评审专家库中随机抽取评委，认真审查参评材料，如发现有诚信问题，则一票否决，取消参评资格。若在评审结束后发现有诚信问题，则取消分数并追究责任。